آخرین خبرها
خانه / اخبار و رویدادها / پیوند «تصویر و روایت» برای کودکان تا «پاتوق‌های فکری» برای نوجوانان در کتابخانه روستای سرا

پیوند «تصویر و روایت» برای کودکان تا «پاتوق‌های فکری» برای نوجوانان در کتابخانه روستای سرا

پیوند «تصویر و روایت» برای کودکان تا «پاتوق‌های فکری» برای نوجوانان در کتابخانه روستای سرا

کتابخانه عمومی شهید رجایی روستای «سرا» در شهرستان سقز، با اجرای برنامه‌های نوآورانه و پیوند خلاقانه میان مدرسه، هنر و کتاب، موفق شده است ضمن تغییر نگرش به کتابخوانی، به کانونی پویا برای شکوفایی استعدادهای کودکان و پرورش نسل اندیشمند و نخبه‌پرور در مناطق روستایی تبدیل شود.

به گزارش خانه کتاب کردی به نقل از روابط عمومی اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان کردستان، در عصری که هجمه اطلاعات دیجیتال، تعاملات عمیق فرهنگی را با چالش مواجه کرده است، کتابخانه عمومی شهید رجایی در روستای «سرا» با بازتعریف نقش کتابدار و کارکرد کتابخانه، توانسته است الگویی موفق از مدیریت فرهنگی در مناطق روستایی ارائه دهد.

این کتابخانه با طراحی یک متدولوژی چهارمرحله‌ای شامل «گزینش هدفمند کتاب»، «قصه‌گویی تعاملی»، «هم‌افزایی هنری با بهره‌گیری از نقاشی» و در نهایت «خلق ثانویه داستان توسط کودکان»، فرآیند مطالعه را از یک فعالیت منفعل به یک ماجراجویی خلاقانه تبدیل کرده است. این رویکرد آموزشی، نتایج ملموسی به همراه داشته است؛ به‌طوری‌که کودکان پیش‌دبستانی در این کتابخانه با مهارت‌های بالای خوانش آشنا شده و کلاس‌های داستان‌نویسیِ مجموعه نیز منجر به چاپ آثار ارزشمند کودکان در نشریات محلی شده است.

در حوزه نوجوانان، کتابخانه شهید رجایی با اجرای طرح «زنگ کتابخوانی نوجوان» در مدارس، توانسته است شکاف میان آموزش رسمی و فعالیت‌های ترویجی را پر کند. تنوع در موضوعات از مباحث پیچیده کیهان‌شناسی و تاریخِ تحلیل‌محور تا نشست‌های ادبی بستری را فراهم کرده است که نوجوانان را از مشتریانِ گذری کتاب به مخاطبانِ تحلیل‌گر تبدیل کرده است.

«آنچه این نشست‌ها را متمایز کرده، واگذاریِ بخشی از طراحیِ جلسات به خودِ نوجوانان است. بدیهی است نسل امروز پیش از هر چیز، به فضایی برای ابراز وجود و صاحب‌نظر بودن نیاز دارد.»

تجربه موفق کتابخانه شهید رجایی «سرا» نشان داده است که با ترکیب «عشق، هنر و تکنیک‌های نوین قصه‌گویی»، می‌توان بذرهای نویسندگی و تفکر نقادانه را در دورافتاده‌ترین نقاط کشور کاشت. این الگو که بر پایه «حضور در مدرسه برای بسترسازی» و «دعوت به کتابخانه برای عمق‌بخشی» استوار است، ثابت می‌کند که نوجوانان از کتاب فراری نیستند، بلکه آن‌ها به دنبال محتوایی هستند که دغدغه‌های ذهنی‌شان را بازتاب دهد.

گفتنی است در سالهای اخیر، حمایت ارزشمند نهاد کتابخانه های عمومی کشور از توسعه و تجهیزکتابخانه های روستایی، توسعه فرهنگی جوامع محلی برای شکوفایی نسل اندیشمند را تسهیل نموده است.

درباره‌ی خانه کتاب کُردی

همچنین ببینید

رشد سفارش‌ کتاب در هفتمین نمایشگاه مجازی کتاب تهران؛ بیش از ۳۲۴ هزار نسخه کتاب تا روز ششم خریداری شد

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *